Tablas de estatura, peso e IMC

Las tablas o los gráficos en los que se detalla la evolución del peso, la estatura y el IMC (Índice de Masa Corporal), son herramientas indispensables para comprobar el correcto desarrollo de los bebés y los niños. Sigue leyendo

¿Cómo afecta, tanto directa como indirectamente, la crisis económica actual a tus hijos?

¿ Cuales son esos pequeños detalles que han cambiado con la llegada de tu hijo?

Sanidad no descarta cerrar centros escolares durante una semana si aumenta el número de contagios

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La ministra de Sanidad y Política Social, Trinidad Jiménez, aseguró hoy que por el momento no se va a ordenar el cierre de centros escolares para prevenir contagios por gripe A como ha anunciado Francia, aunque no descartó que “en caso de un índice muy alto de contagios y si lo recomiendan las autoridades sanitarias internacionales” se pueda cerrar de manera puntual un centro durante una semana. Sigue leyendo

No hay “ninguna razón” para retrasar el comienzo del curso escolar por la gripe A

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El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, anunció hoy que el próximo 1 de septiembre se reunirá con la ministra de Sanidad, Trinidad Jiménez, y con los responsables de Educación de todas las comunidades autónomas, para hablar del inicio del curso escolar y la incidencia de la gripe A, y manifestó que no hay “ninguna razón” para retrasar el comienzo del curso escolar por esta pandemia. Sigue leyendo

Sedentarismo e hipertensión infantil van de la mano

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Una investigación dirigida por David Martínez-Gómez, del Instituto de Ciencia y Tecnología de los Alimentos y Nutrición (ICTAN) del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Universidad Estatal de Iowa en Ames (Estados Unidos) muestra la asociación entre las conductas sedentarias y la hipertensión en niños. El estudio se publica en la revista Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine. Sigue leyendo

Los niños quieren ser futbolistas y las niñas profesoras

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La mayor parte de los niños españoles eligen como su profesión favorita para el futuro la de futbolista, mientras que las niñas prefieren la de profesora, según se desprende de la encuentra ¿Qué quieres ser de mayor? realizada por Adecco y Fundación Adecco entre 2.000 niños DE 4 a 16 años, con y sin discapacidad. De este modo, en el caso de los niños, el 31% quiere desempeñar trabajo afines al deporte, seguidos de los relacionados por la seguridad pública (10,7) y las ciencias (10,1). Sigue leyendo

‘Bullying’ el nuevo acoso escolar

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Un insulto por tener unos kilos de más, un mote ofensivo por llevar gafas, o difundir rumores maliciosos son sólo algunos de los agravios que sufren las víctimas de ‘bullying’ o acoso escolar. Un 47% de los niños afirma padecerlo a menudo, y un 37% haberlo practicado contra otras personas.

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Son datos que aparecen en un estudio neozelandés publicado en ‘Journal of Adolescence’, donde se detallan las formas más comunes de acoso Sigue leyendo

La placenta es una fuente más rica de células madre que el cordón umbilical

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La placenta es una fuente más rica de células madre que el cordón umbilical, según un estudio del Hospital Infantil y Centro de Investigación de Oakland en Estados Unidos que se publica en la revista ‘Experimental Biology and Medicine’. El estudio muestra que es posible extraer de forma segura estas células madres para su uso en enfermedades crónicas de la sangre. Sigue leyendo

Fundación Madrina pretende crear una red estatal de hogares-guardería “para apoyar a las madres sin recursos”

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La Fundación Madrina, dedicada a la asistencia de mujeres y adolescentes con dificultades psicosociales, ha proyectado la creación de una red estatal de hogares-guardería, de carácter gratuito, donde se acoja a madres y bebés en riesgo de exclusión y se permita que las jóvenes concilien el trabajo con el cuidado de sus hijos, “para lograr una reducción en la tasa actual de abortos”. Sigue leyendo

Protocolo de detección de niños con necesidades especiales

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La Unidad de Trabajo Social del departamento de salud de la Marina Baixa (en Villajoyosa, Alicante) ha alcanzado un acuerdo con el Servicio Psicopedagógico Escolar (SPE) de la comarca para realizar un seguimiento conjunto de los niños de 0 a 2 años y detectar si presentan dificultades de aprendizaje o de desarrollo. Sigue leyendo